Art. 106 — (Legge 26 giugno 1990, n.162, art. 26, comma 1) Centri di informazione e consulenza nelle scuole Iniziative di studenti animatori

I provveditori agli studi, di intesa con i consigli di istituto e con i servizi pubblici per l'assistenza socio-sanitaria ai tossicodipendenti, istituiscono centri di informazione e consulenza rivolti agli studenti all'interno delle scuole secondarie superiori.

I centri possono realizzare progetti di attività informativa e di consulenza concordati dagli organi collegiali della scuola con i servizi pubblici e con gli enti ausiliari presenti sul territorio. Le informazioni e le consulenze sono erogate nell'assoluto rispetto dell'anonimato di chi si rivolge al servizio.

Gruppi di almeno venti studenti anche di classi e di corsi diversi, allo scopo di far fronte alle esigenze di formazione, approfondimento ed orientamento sulle tematiche relative all'educazione alla salute ed alla prevenzione delle tossicodipendenze, possono proporre iniziative da realizzare nell'ambito dell'istituto con la collaborazione del personale docente, che abbia dichiarato la propria disponibilità. Nel formulare le proposte i gruppi possono esprimere loro preferenze in ordine ai docenti chiamati a collaborare alle iniziative.

Le iniziative di cui al comma 3 rientrano tra quelle previste dall'art. 6, secondo comma, lettera d), del decreto del Presidente della Repubblica 31 maggio 1974, n.416, e sono deliberate dal consiglio di istituto, sentito, per gli aspetti didattici, il collegio dei docenti.

La partecipazione degli studenti alle iniziative, che si svolgono in orario aggiuntivo a quello delle materie curricolari, è volontaria.

Testo vigente al 21 agosto 2026. Fonte: Normattiva — Presidenza del Consiglio dei Ministri, dati aperti con licenza CC BY 4.0, riprodotti gratuitamente. I testi della banca dati Normattiva non hanno carattere di ufficialità: l’unico testo ufficiale è quello pubblicato nella Gazzetta Ufficiale. Fonti e licenze →

Spiegazione

Nelle scuole secondarie superiori devono essere attivati centri che offrano agli studenti informazioni e consulenza, in collaborazione con i servizi pubblici competenti. Chi si rivolge ai centri deve poterlo fare mantenendo l’anonimato. Un gruppo di almeno venti studenti può proporre iniziative sulla salute e sulla prevenzione delle dipendenze, coinvolgendo docenti disponibili; può anche indicare quelli che preferisce. Le iniziative devono essere approvate dal consiglio di istituto, dopo aver sentito il collegio dei docenti sugli aspetti didattici, e la partecipazione degli studenti è volontaria e avviene fuori dall’orario delle materie curricolari.

Perché esiste questa norma

La norma favorisce l’informazione, l’orientamento e la prevenzione delle tossicodipendenze nell’ambiente scolastico, rendendo gli studenti parte attiva delle iniziative. Tutela inoltre la riservatezza di chi chiede aiuto e la libertà di partecipare.

Domande frequenti

Posso chiedere una consulenza senza far sapere il mio nome?

Sì. Le informazioni e le consulenze dei centri devono essere erogate nel rispetto assoluto dell’anonimato di chi vi si rivolge.

Quanti studenti servono per proporre un’iniziativa?

La proposta deve provenire da un gruppo di almeno venti studenti. Possono appartenere a classi o corsi diversi.

Gli studenti possono chiedere la collaborazione di un docente specifico?

Possono esprimere una preferenza, ma la norma non attribuisce loro il potere di imporre la scelta. Collaborano i docenti che abbiano dato la propria disponibilità.

Chi decide se l’iniziativa proposta si svolgerà?

La decisione spetta al consiglio di istituto, che sente il collegio dei docenti per gli aspetti didattici.

Devo partecipare se la scuola organizza una di queste iniziative?

No. La partecipazione degli studenti è volontaria e le iniziative si svolgono fuori dall’orario delle materie curricolari.

Richiamato da

Capo I — DISPOSIZIONI RELATIVE AL SETTORE SCOLASTICO